Curso reconocido por el Departament d’Educació

Aprendizaje de la lectura. Estrategias y propuestas prácticas

Online

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40h

CURSO DIRIGIDO A DOCENTES DE:

Infantil i Primaria i Secundaria

perfil:

Perfil de lectura y biblioteca escolar

Data

Limpiar

65,00€

Calendario

Del 1 al 29 de diciembre de 2024

Del 2 al 30 de enero de 2025

Del 1 al 28 de febrero de 2025

Del 1 al 29 de marzo de 2025

Del 1 al 29 de abril de 2025

Del 1 al 29 de mayo de 2025

Del 1 al 29 de junio de 2025

Del 1 al 29 de julio de 2025

Del 1 al 29 de agosto de 2025

Descripción

EL CURSO SOLO ESTÁ DISPONIBLE EN CATALÁN.

En esta formación se introduce el concepto de lectura, sus funciones, características y proceso de aprendizaje.

También se ofrecen orientaciones y propuestas para implicar las familias en el proceso de aprendizaje de la lectura.

Asímismo, se trabajan diferentes estrategias de comprensión lectora, y se introduce la animación de la lectura a través de diferentes propuestas prácticas.

Este curso online está reconocido por el Departament d’Educació de Cataluña (ENS/248/2012), y suma méritos oposiciones docentes, concursos de traslados, etc.

Asímismo, si eres docente de otra comunidad autónoma, podrás presentar el certificado en tu Consejería de Educación para su homologación.

Contenidos

Módulo 1

Las funciones y el proceso de adquisición de la lectura
Motivación y aprendizaje lúdico
Implicación de las familias

Módulo 2

Orientaciones y planificación de actividades de lectura
Lectura guiada, lectura compartida, lectura expresiva
Actividades autónomas y lectura a través de diferentes áreas y materias

Módulo 3

Estrategias de lectura y comprensión lectora
Lectura digital
Talleres de lectura

Módulo 4

Animación de la lectura
Figura del animador
Propuestas prácticas

Objetivos

Conocer las funciones de la lectura y el proceso de aprendizaje para identificar las fases de adquisición de la lectura.

Conocer diferentes propuestas para implicar las familias en el proceso de aprendizaje de la lectura.

Aprender a planificar situaciones e aprendizaje de la lectura para aplicarlas en el aula en las diferentes etapas educativas.

Conocer diferentes estrategias de lectura, comprensión lectora y lectura digital adaptadas a les necesdades e intereses del alumnado, para fomentar la competencia lingüística.

Conocer el concepto de animación de la lectura y aprender a diseñar propuestas enriquecedoras, lúdicas y significativas .