Curs reconegut pel Departament d’Educació

Aprenentatge de la lectura. Estratègies i propostes pràctiques

Online

|

40h

CURS ADREÇAT A DOCENTS DE:

Infantil i Primària i Secundària

perfil:

Perfil de lectura i biblioteca escolar

Data

Neteja

60,00€

Calendari

De l’1 al 29 d’abril de 2023

Del 2 al 30 de maig de 2023

De l’1 al 29 de juny de 2023

Del 3 al 31 de juliol de 2023 ESCOLA D'ESTIU

De l’1 al 29 d’agost de 2023

Sense horaris de connexió

Modalitat del curs en cada convocatòria: asíncron

Descripció

En aquesta formació s’introdueix el concepte de lectura, les seves funcions, característiques i procés d’aprenentatge.

També s’ofereixen orientacions i propostes per implicar les famílies en el procés d’aprenentatge de la lectura.

Per altra banda, es treballen diferent estratègies de comprensió lectora, alhora que s’introdueix l’animació a la lectura a través de diferents propostes pràctiques.

Aquest curs online està reconegut pel Departament d’Educació, i suma mèrits per a oposicions, concurs de trasllats, sexennis, etc. També contribueix amb 40 hores per a l’activació del perfil de lectura i biblioteca escolar.

Curs vàlid pel cobrament de juliol!

Continguts

Mòdul 1

Les funcions i el procés d’adquisició de la lectura
Motivació i aprenentatge lúdic
Implicació de les famílies

Mòdul 2

Orientacions i planificació d’activitats de lectura
Lectura guiada, lectura compartida, lectura expressiva
Activitats autònomes i lectura al voltant de les àrees curriculars

Mòdul 3

Estratègies de lectura i comprensió lectora
Lectura digital
Tallers de lectura

Mòdul 4

Animació de la lectura
Figura de l’animador
Propostes pràctiques

Objectius

Conèixer les funcions de la lectura i el procés d’aprenentatge per tal d’identificar les fases d’adquisició de la lectura.

Conèixer diferents propostes per implicar les famílies en el procés d’aprenentatge de la lectura.

Aprendre a planificar situacions d’aprenentatge de la lectura per aplicar-les a l’aula en les diferents etapes educatives.

Conèixer diferents estratègies de lectura, comprensió lectora i lectura digital adaptades a les necessitats i els interessos de l’alumnat, per fomentar la competència lingüística.

Conèixer el concepte d’animació de la lectura i aprendre a dissenyar propostes enriquidores, lúdiques i significatives .