Curso reconocido por el Departament d’Educació

Reggio Emilia: de la teoria a la práctica educativa

Online

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30h

CURSO DIRIGIDO A DOCENTES DE:

Infantil i Primaria

perfil:

Innovación educativa. Reconocidos sin perfil

Fechas 25-26 (30 horas)

Limpiar

55,00€

Calendario

Del 1 al 22 de agosto de 2026

Del 1 al 22 de septiembre de 2026

Del 1 al 22 de octubre de 2026

Del 1 al 22 de noviembre de 2026

Del 1 al 22 de diciembre de 2026

Del 1 al 22 de enero de 2027

Del 1 al 22 de febrero de 2027

Del 1 al 22 de marzo de 2027

Del 1 al 22 de abril de 2027

Del 1 al 22 de mayo de 2027

Del 1 al 22 de junio de 2027

Del 1 al 22 de julio de 2027

Del 1 al 22 de agosto de 2027

Descripción

En esta formación online y asíncrona trabajaremos los fundamentos teóricos y pedagógicos del método, la imagen de infancia, el papel del profesorado, la pedagogía de la escucha, los lenguajes expresivos y el ambiente como tercer maestro, así como su concreción en la práctica cotidiana del aula. También se pondrá énfasis en la educación emocional, la documentación pedagógica y la relación con las familias y la comunidad educativa. Se combinan contenidos teóricos con actividades de observación, análisis y reflexión, con el objetivo de favorecer una aplicación consciente, contextualizada y realista de los principios de Reggio Emilia en diferentes realidades educativas.

Esta formación online asíncrona y su sistema de evaluación consisten en la superación de diferentes actividades autoevaluativas y cuestionarios.

Está reconocida por el Departamento de Educación y sirve para obtener méritos docentes en oposiciones y concursos de traslados.

Es una formación válida para el cobro del mes de JULIO para el personal sustituto si se realiza la formación durante el mes de julio.

Y la gestión del certificado la tramitamos nosotros.

Contenidos

Módulo 1. Fundamentos de Reggio Emilia

Introducción
Origen de la metodología de Reggio Emilia
Aportaciones de Loris Malaguzzi a Reggio Emilia
Teorías en las que se basa la metodología Reggio Emilia
Reggio Emilia como método pedagógico
Escuela activa vs escuela tradicional
Pedagogías activas y Reggio Emilia

Módulo 2. La infancia, los lenguajes y el ambiente en la pedagogía Reggio Emilia

La imagen de la infancia y el papel del profesorado
La pedagogía de la escucha
La fuerza del lenguaje expresivo
El ambiente como tercer maestro
El trabajo por proyectos en Reggio Emilia

Módulo 3. Práctica educativa en Reggio Emilia: aula, equipo y comunidad

Educación emocional desde el enfoque Reggio Emilia
Materiales, instalaciones y prácticas de aula
El rol docente y el trabajo colaborativo
La comunidad educativa y el contexto familiar
Documentación pedagógica

Objetivos

Analizar el origen, los fundamentos teóricos y la evolución histórica de la metodología de Reggio Emilia, contextualizarla dentro del marco de las pedagogías activas y reconocer la imagen de infancia que la sustenta.

Comprender los principios esenciales que articulan la práctica educativa de Reggio Emilia, profundizar en la pedagogía de la escucha, el valor de los 100 lenguajes, el papel del espacio como tercer maestro, el tiempo y la organización de la vida cotidiana en el aula.

Desarrollar competencias para implementar el método Reggio Emilia en el aula, integrando la educación emocional, la selección y el uso adecuado de materiales, la planificación de actividades y el trabajo colaborativo docente.