Curs reconegut pel Departament d’Educació

Reggio Emilia: de la teoria a la pràctica educativa

Online

|

30h

CURS ADREÇAT A DOCENTS DE:

Infantil i Primària

perfil:

Innovació educativa. Reconeguts sense perfil

Data

Neteja

55,00€

Calendari

De l'1 al 22 d'abril de 2026

De l'1 al 22 de maig de 2026

De l'1 al 22 de juny de 2026

De l'1 al 22 de juliol de 2026

De l'1 al 22 d'agost de 2026

Descripció

En aquesta formació online i asíncrona, treballarem els fonaments teòrics i pedagògics del mètode, la imatge d'infant, el paper del professorat, la pedagogia de l'escolta, els llenguatges expressius i l'ambient com a tercer mestre, així com la seva concreció en la pràctica quotidiana de l'aula. També es posarà èmfasi en l'educació emocional, la documentació pedagògica i la relació amb les famílies i la comunitat educativa. Es combinen continguts teòrics amb activitats d'observació, anàlisi i reflexió, amb l'objectiu d'afavorir una aplicació conscient, contextualitzada i realista dels principis de Reggio Emilia en diferents realitats educatives.

És reconeguda pel Departament d'Educació i serveix per obtenir mèrits docents en oposicions, concurs de trasllats.

És una formació vàlida pel cobrament del mes de JULIOL per a personal substitut si fas la formació en el mes de juliol.

I la gestió del certificat la tramitem nosaltres!

Continguts

Mòdul 1. Fonaments de Reggio Emilia

Introducció
Origen de la metodologia de Reggio Emilia
Aportacions de Loris Malaguzzi a Reggio Emilia
Teories en què es basa la metodologia Reggio Emilia
Reggio Emilia com a mètode pedagògic
Escola activa vs escola tradicional
Pedagogies actives i Reggio Emilia

Mòdul 2. L'infant, els llenguatges i l'ambient en la pedagogia Reggio Emilia

La imatge de l'infant i el paper del professorat
La pedagogia de l'escolta
La força del llenguatge expressiu
L'ambient com a tercer mestre
El treball per projectes a Reggio Emilia

Mòdul 3. Pràctica educativa a Reggio Emilia: aula, equip i comunitat

Educació emocional en clau Reggio Emilia
Materials, instal·lacions i pràctiques d'aula
El rol docent i el treball col·laboratiu
La comunitat educativa i el context familiar
Documentació pedagògica

Objectius

Analitzar l'origen, els fonaments teòrics i l'evolució històrica de la metodologia de Reggio Emilia, contextualitzar-la dins del marc de les pedagogies actives i reconèixer la imatge d'infant que sustenta aquest enfocament educatiu, així com el paper que assumeix el docent en aquest paradigma.

Comprendre els principis essencials que articulen la pràctica educativa de Reggio Emilia, aprofundir en la pedagogia de l'escolta, el valor dels 100 llenguatges, el paper de l'espai com a tercer mestre, el treball per projectes i la funció de l'atelierista, tot identificant estratègies per a la seva aplicació coherent en contexts escolars diversos.

Desenvolupar competències per implementar el mètode Reggio Emilia a l'aula, integrant l'educació emocional, la selecció i ús adequat de materials, la planificació d'activitats, el treball col·laboratiu docent i la relació amb les famílies, situant la comunitat educativa com a element clau en el procés d'aprenentatge i desenvolupament dels infants.