La metodologia TEACCH és un conjunt d'estratègies que ajuda a infants i joves que es troben amb barreres associades a la comunicació. A través de l'organització d'un entorn estructurat i de tasques i materials educatius, el TEACCH pretén promoure habilitats, sobretot, per a l'alumnat amb TEA, així i tot, també és una metodologia estructurada que pot afavorir la millora acadèmica i personal de molts infants i joves. En aquest post us explicarem en què consisteix la formació online TEACCH i els beneficis que pot aportar aquesta estructura.
Els i les docents necessitem eines pràctiques per atendre la diversitat de les nostres aules, i sabem que la planificació i l'organització de l'aula i de les tasques és essencial per donar una resposta efectiva a les necessitats dels i les nostres alumnes. Per aquest motiu hem dissenyat diferents formacions per tal de donar resposta a un gran repte que se'ns presenta a les nostres aules.
Quins són els beneficis de la metodologia TEACCH?
El curs online sobre el mètode TEACCH ofereix moltes idees, recursos i estratègies d'atenció a la diversitat per tal que el professorat finalitzi la formació amb una motxilla plena d'idees per aplicar directament a l'aula. La formació consisteix en aprendre a planificar i estructurar una aula TEACCH, elaborar recursos educatius i materials didàctics per atendre la diversitat i ajudar a l'alumnat que es troba amb més barreres per a la participació i l'aprenentatge.
Aquest curs online, homologat pel Departament d'Educació, ofereix una introducció pràctica a la metodologia TEACCH com a model educatiu per donar resposta a la diversitat a l'aula. El curs aborda els fonaments i principis del model, el coneixement del perfil de l'alumnat i l'ensenyament estructurat, així com l'organització de l'espai, del temps i dels sistemes de treball.
Al llarg de la formació s'aprofundeix en l'ús de suports visuals i materials específics per afavorir la comprensió i l'autonomia de l'alumnat. L'enfocament és aplicat i orientat a la pràctica docent, facilitant la transferència dels aprenentatges a diferents contextos educatius.
Els continguts que es treballen en el curs online Metodologia TEACCH. Principis, estratègies i pràctica docent són els següents:
Mòdul 1
Mòdul 2
Mòdul 3
Mòdul 4
Aprendràs a planificar, implementar i avaluar intervencions educatives basades en la metodologia TEACCH, adaptant-les a les necessitats específiques de l'alumnat amb TEA i d'altres perfils, mitjançant l'ús de l'ensenyament estructurat, els suports visuals i els sistemes de treball que afavoreixen l'autonomia i la inclusió educativa.
Analitzaràs i comprendràs els fonaments conceptuals, l'origen i els principis educatius del model TEACCH, identificant els diferents contextos d'aplicació i valorant la seva adequació com a resposta educativa en entorns escolars diversos.
Sabràs identificar els perfils d'alumnat susceptibles de beneficiar-se de la metodologia TEACCH, interpretar els criteris diagnòstics del TEA i dissenyar entorns d'ensenyament estructurat, ajustant l'organització física i l'àrea de treball un a un a les necessitats educatives i al grau d'afectació de l'alumnat.
Aprendràs a planificar i aplicar una organització temporal estructurada, dissenyar sistemes de treball independent i utilitzar suports visuals funcionals que facilitin la comprensió de les tasques, l'anticipació i l'autonomia de l'alumnat.
Sabràs dissenyar, seleccionar i aplicar materials específics propis del model TEACCH, utilitzant caixes de classificació, seqüències lògiques i carpetes de treball de manera funcional, amb l'objectiu de promoure l'aprenentatge estructurat, la seqüenciació de tasques i el desenvolupament de l'autonomia de l'alumnat.
El perfil d'atenció a la diversitat és un perfil docent molt interessant des del punt de vista de la inclusió educativa, ja que a través de diferents habilitats i competències, el o la docent podrà aportar solucions i propostes inclusives al centre educatiu, donar resposta efectiva a les necessitats d'aprenentatge del seu grup classe i a potenciar l'autonomia dels infants i joves que es troben amb més barreres per a la participació i l'aprenentatge.
Aquest perfil s’acredita amb 80 hores de formació reconeguda que contribueixi a l’activació aquest perfil.
