(0 productes) | TOTAL: 0,00€
Finalitzar compra Veure cistella
Curs reconegut pel Departament d’Educació

Desenvolupament de la consciència fonològica. Estratègies, recursos i avaluació

Online
|
40h

CURS ADREÇAT A DOCENTS DE:

Infantil i Primària

75,00€

Calendari

De l'1 al 29 de novembre de 2026 📌COMENÇA ARA!
De l'1 al 29 de desembre de 2026
De l'1 al 29 de gener de 2027
De l'1 al 28 de febrer de 2027
De l'1 al 29 de març de 2027
De l'1 al 28 d'abril de 2027
De l'1 al 29 de maig de 2027
De l'1 al 29 de juny de 2027
De l'1 al 29 de juliol de 2027
De l'1 al 29 d'agost de 2027

Descripció

Aquesta formació online i asíncrona, té com a objectiu comprendre què és la consciència fonològica, com es desenvolupa i com es pot ensenyar, planificar i avaluar de manera sistemàtica dins del procés d'aprenentatge de la lectura i l'escriptura.

La formació s'organitza en quatre mòduls: els fonaments de la consciència fonològica, les orientacions per al seu ensenyament, les estratègies i activitats per treballar-la a l'aula, i l'avaluació de la consciència fonològica.
La formació combina continguts teòrics amb propostes pràctiques i activitats aplicables a l'aula, amb l'objectiu que els i les participants puguin integrar el treball de la consciència fonològica dins la seva programació d'aula de manera progressiva, sistemàtica i adaptada als diferents ritmes d'aprenentatge.

És reconeguda pel Departament d'Educació i serveix per obtenir mèrits docents en oposicions, concurs de trasllats.

És una formació vàlida pel cobrament del mes de JULIOL per a personal substitut si fas la formació en el mes de juliol.

I la gestió del certificat la tramitem nosaltres!

 

 

 

Continguts

Mòdul 1. Fonaments de la consciència fonològica
  • La consciència fonològica: concepte i importància
  • Característiques de la consciència fonològica
  • Diferències en l'adquisició de la consciència fonològica
  • Consciència fonològica: la base per aprendre a llegir i escriure.
  • La consciència fonològica i la prevenció de dificultats en la lectoescriptura

 

 

Mòdul 2. Orientacions pera a l'ensenyament de la consciència fonològica
  • Desenvolupament de la consciència fonològica
  • Ensenyament i aprenentatge de la consciència fonològica
  • Orientacions per desenvolupar l'aprenentatge de la consciència fonològica de manera progressiva
  • Dificultats en el desenvolupament de la consciència fonològica
Mòdul 3. Estratègies, activitats i planificació
  • Estratègies, recursos i activitats per treballar la consciència fonològica
  • Planificació de propostes. Un programa de consciència fonològica
  • Blocs de la consciència fonològica
  • Propostes, recursos, activitats i jocs: escoltar, rimes, paraules, síl·labes, sons finals i sons inicials i fonemes
Mòdul 4. Avaluació de la consciència fonològica
  • Avaluació de la consciència fonològica
  • Què s'avalua en la consciència fonològica
  • Com s'avalua la consciència fonològica
  • Objectius de l'avaluació de la consciència fonològica
  • El test de consciència fonològica d'Adams, Foorman, Lundberg i Beeler

Objectius

Comprendre què és la consciència fonològica, quines són les seves característiques, com es desenvolupa en els infants i per què és fonamental per a l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura i per a la prevenció de dificultats en la lectoescriptura.
Conèixer com es desenvolupa la consciència fonològica i aprendre com s'ha d'ensenyar de manera progressiva, sistemàtica i adaptada als diferents ritmes d'aprenentatge, així com identificar possibles dificultats en el seu desenvolupament.
Aprendre a dissenyar, planificar i aplicar activitats, jocs i propostes didàctiques per treballar els diferents blocs de la consciència fonològica (escolta, rimes, paraules, síl·labes i fonemes) dins d'un programa estructurat.
Conèixer què s'ha d'avaluar en la consciència fonològica, com i quan s'ha d'avaluar, i aprendre a utilitzar instruments d'avaluació, per fer el seguiment del progrés dels alumnes i ajustar la intervenció educativa.
crossmenuchevron-down