Curs reconegut pel Departament d’Educació

Dinamització de la biblioteca escolar

Online

|

40h

CURS ADREÇAT A DOCENTS DE:

Infantil i Primària i Secundària

perfil:

Perfil de lectura i biblioteca escolar

Data

Clear

65,00€

Calendari

Del 2 al 29 de setembre de 2024

De l'1 al 29 d'octubre de 2024

De l'1 al 29 de novembre de 2024

De l'1 al 29 de desembre de 2024

Descripció

En aquest curs es treballen les funcions, els objectius i el funcionament de la biblioteca escolar, tot relacionant les seves possibilitats d’aprenentatge i desenvolupament de competències lingüístiques i d’altres àmbits.

Pas a pas, i a través de diferents exemples pràctics, es dissenyaran propostes de dinamització de la biblioteca i animació a la lectura.

Aquest curs online està reconegut pel Departament d’Educació, i suma mèrits per a oposicions, concurs de trasllats, sexennis, etc. També contribueix amb 40 hores per a l’activació del perfil de lectura i biblioteca escolar.

Continguts

Mòdul 1

Característiques de la biblioteca escolar
Agents implicats
Organització, funcionament i manteniment

Mòdul 2

Desenvolupament de competències a través de la biblioteca
Dinamització de la biblioteca escolar. Propostes pràctiques

Mòdul 3

Objectius i funcions de la biblioteca d’aula
Disseny, mobiliari i fons a l’aula
Biblioteca d’aula i aprenentatge de diferents àrees

Mòdul 4

Agents implicats en la biblioteca d’aula
Organització i dinamització de la biblioteca d’aula

Objectius

Conèixer les característiques, les funcions i els objectius de la biblioteca escolar per identificar els aspectes clau relacionats amb la seva organització i funcionament.

Relacionar la biblioteca escolar amb el desenvolupament de competències lingüístiques, per dissenyar propostes pràctiques de dinamització i animació de la lectura.

Identificar els elements clau i característiques de la biblioteca d’aula, per dissenyar un espai a l’aula dedicat a la lectura.

Conèixer i identificar el paper actiu de l’alumne en la gestió i organització de la biblioteca d’aula, per dissenyar una proposta de dinamització adaptada a una etapa educativa.