Curs reconegut pel Departament d’Educació

Dinamització de la biblioteca escolar

Online

|

40h

CURS ADREÇAT A DOCENTS DE:

Infantil i Primària i Secundària

perfil:

Perfil de lectura i biblioteca escolar

Data

Neteja

60,00€

Calendari

De l'1 al 29 d'abril de 2023

Del 2 al 30 de maig de 2023

De l’1 al 29 de juny de 2023

Del 3 al 31 de juliol de 2023 ESCOLA D'ESTIU

De l’1 al 29 d’agost de 2023

Sense horaris de connexió

Modalitat del curs en cada convocatòria: asíncron

Descripció

En aquest curs es treballen les funcions, els objectius i el funcionament de la biblioteca escolar, tot relacionant les seves possibilitats d’aprenentatge i desenvolupament de competències lingüístiques i d’altres àmbits.

Pas a pas, i a través de diferents exemples pràctics, es dissenyaran propostes de dinamització de la biblioteca i animació a la lectura.

Aquest curs online està reconegut pel Departament d’Educació, i suma mèrits per a oposicions, concurs de trasllats, sexennis, etc. També contribueix amb 40 hores per a l’activació del perfil de lectura i biblioteca escolar.

Curs vàlid pel cobrament de juliol!

Continguts

Mòdul 1

Característiques de la biblioteca escolar
Agents implicats
Organització, funcionament i manteniment

Mòdul 2

Desenvolupament de competències a través de la biblioteca
Dinamització de la biblioteca escolar. Propostes pràctiques

Mòdul 3

Objectius i funcions de la biblioteca d’aula
Disseny, mobiliari i fons a l’aula
Biblioteca d’aula i aprenentatge de diferents àrees

Mòdul 4

Agents implicats en la biblioteca d’aula
Organització i dinamització de la biblioteca d’aula

Objectius

Conèixer les característiques, les funcions i els objectius de la biblioteca escolar per identificar els aspectes clau relacionats amb la seva organització i funcionament.

Relacionar la biblioteca escolar amb el desenvolupament de competències lingüístiques, per dissenyar propostes pràctiques de dinamització i animació de la lectura.

Identificar els elements clau i característiques de la biblioteca d’aula, per dissenyar un espai a l’aula dedicat a la lectura.

Conèixer i identificar el paper actiu de l’alumne en la gestió i organització de la biblioteca d’aula, per dissenyar una proposta de dinamització adaptada a una etapa educativa.